Dnešný deň kurzu bol venovaný rôznym druhom špeciálnych vzdelávacích potrieb žiakov a tomu, ako ich čo najlepšie podporiť v bežnej triede.
Zamerali sme sa na:
- Sociálne príbehy (Social Stories) – ako ich tvoriť a využívať na vysvetlenie situácií a pravidiel.
- ADHD – jeho prejavy, silné stránky a praktické stratégie pre učiteľov.
- Poruchy učenia – dyslexia, dysgrafia, dyskalkúlia, dyspraxia a možnosti podpory.
- Senzorické a intelektové znevýhodnenia – ako upraviť prostredie a komunikáciu.
- Praktické aktivity – tréning aktívneho počúvania a komunikačných zručností.
Dnešok nám priniesol množstvo užitočných tipov a návodov, ako vytvárať inkluzívnu a podporujúcu triedu pre všetkých žiakov.
