Multikultúrna výchova vedie žiakov k medzikultúrnemu porozumeniu .
Aktivity boli zamerané na rozvoj vlastného ja, vlastnej krajiny a kultúry, spôsobu správania a zvykov ,na rozvoj empatie, tolerancie, zmenu predsudkov či postojov, na rozvoj spolupráce, kooperácie a priblížiť žiakom kultúru iných národov, ich dorozumievanie sa, spôsob bývania, obliekania, stravovania, spôsob života.
Prínosom pre deti bolo, že cez aktivity sa naučili pozorne vnímať svoje okolie a urobili prvý krok k citlivému správaniu sa k iným ľuďom – Ing. J. Filipová, koordinátorka pre ĽP
.